етий лишний", "Таксисты"
4. Дидактическая игра "Скажи комплимент товарищу", "Назови хвойные деревья".
5. Игровые упражнения "Учимся здороваться и прощаться".
6. Составление рассказа о деревьях по признакам. (используя программу "Я познаю мир"
7. Индивидуальная работа по развитию речи. Произнеси скороговоркуподгруппой детей
УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА (комплекс 2)
День волшебства.
1. Наблюдение за ветром
1. Беседа с детьми "Что такое волшебство". 2. Подвижные игры: "Вышибалы", "Третий лишний"
3. Дидактическая игра "Угадай по описанию предмет", "Назови лиственные деревья"
4 . Трудовая деятельность(протереть листья цветов, взрыхлить землю в горшка).
5. Индивидуальная работа по развитию речи. Докончи предложение. подгруппой детей
УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА (комплекс 2)
В/Д
Спортивный час:
Спортивное соревнование "Весёлая скакалочка".
Спортивный час:
Спортивные игры с обручами.
Музыкальный час.
По плану музыкального руководителя.
Спортивный час:
Спортивное соревнование "Мы весёлые ребята".
Музыкальный час.
По плану музыкального руководителя.
П
Р
О
Г
У
Л
К
А
КОНСПЕКТ 12
Наблюдение за небом и облаками
Дидактическая игра
"Скажи ласково", "Назови перелётных птиц".
Трудовая деятельность. Сбор крупного мусора на участке.
Подвижные игры:
"Попади в круг", "Птицы в клетке"
Индивидуальная работа.
Самостоятельная деятельность детей. ( песочные наборы, скакалки, мячи)
Закаливающие процедуры:
босохо
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>