очки для обозначения дежурных.
4. Выход на прогулку.
Закреплять умение детей самостоятельно наводить порядок в шкафчиках. (Т)
Прогулка.
1. Труд:уборка снега .
Цель: закреплять умение работать сообща, добиваясь выполнения задания общими усилиями. (С)
2. И/С-"Моряки"
Цель: Вовлечь детей в ситуа - цию сюжетно-ролевой иг - ры; учить взаимодейст - вовать с игрушками и друг другом в качестве партне - ров; побуждать к при - нятию роли. (С)
3. И. П. Д- Исследовательская деятельность
"Сколько в снеге воды"?
Цель: Показать детям, что у снега очень низкая плотность, т. е. между снежинками содержится много воздуха. Обратите внимание на чистоту воды, которая осталась от снега - у нас она была грязная. Хотя, когда набирали снег, выбирали самый белый и чистый. Этот опыт поможет убедить ребенка, что есть снег и лизать сосульки нельзя. (П)
Образовательная деятельность по физической культуре.
"Кто быстрее"
Цель: закреплять умение ползать на четвереньках.
Вечер
1. ЧХЛ "Летчики" Е. Карасев (по теме недели)
Цель: развивать умения детей слушать произведения внимательно, сопереживать героям, давать краткую характеристику героям.
2. Д/И: "Хочу быть солдатом"
Цель: закреплять знание о родах войск (П)
В группе: мнемотаблица "Рода войск"
разрезные картинки "Рода войск", выставка военной техники, Д/И-"Самолеты", "Армия", книжки - малышки "Наша армия".
На прогулке: лопатки, ведерки, предметы для перешагивания , санки, лыжи, игра хоккей, ледянки, лопатки, корм для птиц, знаки безопасности в зимнее время года.
Предложить родителям у
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>