Способствовать освоению
ритма шага , учить чувствовать смену
частей.
"Чок да чок!" Е Макшанцева (Диск "
Песенки для малышей" )
Способствовать освоению плясовых
движений по показу педагога.
"Птицы и птенчики" У. Тиличеева
(1, с. ) Учить подпевать
звукоподражания и отдельные
интонации, различать высокие и
низкие звуки.
"Жучка" Н. Кукловской (6,с. 53)
Учить подпевать педагогу.
"На чем играю" Р. Рустамова (Нотная тетрадь) Обогащать слуховой опыт, учит прислушиваться к звучанию инструмента.
"Солнышко и дождик" (Диск
" Праздник каждый день"
мл. гр. ) Побуждать детей к
выполнению игровых
действии
Ваня, Алёна -развивать умение выполнять движения под музыку.
неделя
Тема недели: "Урожай" 3 неделя Сентябрь Ясли
Интеграция образовательных областей
Музыкально - ритмические движения
Подпевание
Слушание музыки
Музыкальная игра
Индивидуальная работа
Вторник
Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие
Хоровод "На полянке" М. Картушина (8, с. 64) Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым. "Ай - да" Г. Ильиной ("Праздник-каждый день", с. 130) Побуждать детей выполнять движения под музыку, 1ч- раскачивание на месте, 2ч- "топотушки" на месте.
"В огороде заинька" В. Карасевой (6,23)
"Ладушки" ("Праздник каждый ден
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>