. Фрида ("Праздник каждый день" мл. гр. с. 127) Побуждать детей подпевать, выполнять хлопки под музыку.
"Солнышко" М. Раухвегера (Нотная тетрадь) Обогащать слуховой опыт детей, учить прислушиваться к звучанию инструмента.
"Прятки" р. н. м. обр. Р. Рустамова (Нотная тетрадь) Побуждать детей к выполнению понятных элементов и игровых действий.
Алеша, Настя - учить подпевать взрослому.
Тема недели: "Мой дом, мой город, моя страна, моя планета" 2 неделя Сентябрь Ясли
Вторник
Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие
"Ножками затопали" М. Раухвергера
("Праздник каждый день" мл. гр.
с. 122) Способствовать освоению
ритма шага , учить чувствовать смену
частей.
"Чок да чок!" Е Макшанцева (Диск "
Песенки для малышей" )
Способствовать освоению плясовых
движений по показу педагога.
"Птицы и птенчики" У. Тиличеева
(1, с. ) Учить подпевать
звукоподражания и отдельные
интонации, различать высокие и
низкие звуки.
"Жучка" Н. Кукловской (6,с. 53)
Учить подпевать педагогу.
"Как у наших у ворот" рус.
плясовая ("Праздник каждый
день" мл. гр. с. 127)
Обогащать слуховой опыт,
учит прислушиваться к
звучанию инструмента
"Солнышко и дождик" (Диск
" Праздник каждый день"
мл. гр. ) Побуждать детей к
выполнению игровых
действии.
Даша, Полина - учить
выполнять движения согласно
музыке в игре.
Четверг
"Ножками затопали" М. Раухвергера
("Праздник каждый день" мл. гр.
с. 122)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>