Календарно-тематическое планированиепо физической культуре для 1-4 классов

Страницы: <<  <  57 | 58 | 59 | 60 | 61  >  >>

выполнять висы и упоры, подтягивание в висе.
Комплекс ОРУ 4.


57 - 59.
Подвижные игры.
Подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.
3 ч.
Совер-шенство-
вание и углубление знаний,
умений.
Построение, перестроение, повороты на месте, выполнение команд, сочетание различных видов ходьбы и бега. Комплекс ОРУ 5 (со скакалкой). Прыжки через скакалку. Обруч. Подв. игра "Удочка", "Волк во рву", "Вызов номеров".

Уметь играть в подвижные игры с соблюдением правил.
Комплекс ОРУ 5.


60.

Подвижные игры. Эстафеты.
1 ч.
Контрольный урок.
Построение, перестроение, повороты на месте, выполнение команд, сочетание различных видов ходьбы и бега. Комплекс ОРУ 5. Прыжки через скакалку. Обруч. Подв. игра "Белые медведи". Эстафеты. Тест.

Тест - наклоны вперёд к ногам из положения сидя.
Уметь играть в подвижные игры с соблюдением правил
Комплекс ОРУ 5.


61.
Лёгкая атлетика.
Ходьба и бег.
2 ч.
Урок
обобщения и системати-
зации
знаний.
Построение, перестроение, ходьба с заданием. Ходьба через несколько препятствий. Бег в чередовании с ходьбой. Комплекс ОРУ 5. "Встречная эстафета". Бег с максимальной скоростью 30, 60 м. Подв. игра "Пустое место".

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе, беге, бегать с максимальной скоростью.
Комплекс ОРУ 5.


62.



Контрольный урок.
Построение, перестроение, ходьба с заданием. Ходьба через несколько препятствий. Бег в чередовании с ходьбой. Комплекс ОРУ 5. "Встречная эстафета".
Бег с максимальной скоростью 30 м. Подв. игра "Салки с мячом".
Тест -

Страницы: <<  <  57 | 58 | 59 | 60 | 61  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: