гровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.
Конструирование: Творческая деятельность по интересам детей.
Музыка
По плану муз. рук.
Музыкальная деятельность: Слушание песен, музыки, на тему недели.
Физическое развитие
Физическая культура
По плану физ. рук.
Двигательная деятельность: Пальчиковая гимнастика "Рыбка".
Цель: Развитие тонкой мотори - ки, координации речи с движением.
Подвижные игры: "Караси и щука" . "Море волнуется", "Ручеёк"
Здоровье
Двигательная деятельность: Упражнение "Веселые рыбки".
Цель: Воспитание направленной воздушной струи.
Неделя: 4 марта
Тема: "Наш город"
Цель: Расширение представле - ний о родном городе и его достопримечательностях. Расширение и активизация словаря по теме "Наш город"
Организация развивающей среды: обеспечить необходимое оборудование и материал для организации сюжетно-ролевых игр:"Железная дорога", "Городок", "Магазин", "Музей"; д/игр:"Назови соседей", "Собери картинку", "Больше меньше"; р/игр: "Хорошо-плохо", "Что было бы, если бы. . . ?". Обогащать опыт детей посредством пополнения книжного уголка энциклопедиями, книгами по теме; оформление информационной стены: фото, картинки, иллюстрации по теме недели; пополнить уголок ИЗО нетрадиционным оборудованием для рисования и художественного труда. Создавать условия для развития двигательной активности через пополнение спортивного уголка нетрадиционным оборудованием.
Взаимодействие с родителями: Привлечь родителей к посещени
Страницы: << < 106 | 107 | 108 | 109 | 110 > >>