тельного
68Сочинение по картине В. А. Тропинина «Кружевница»
(развитие речи, применение знаний на практике).
Учебник, с. 130, упр. 247. Комплексная работа над структурой текста: озаглавли- вание, корректирование порядка предложений и частей текста (абзацев). План текста. Типы текстов: описание, повествование, рассуждение, их особенности. Репродукция картины. Средства выразительности (сравнения, эпитеты)
69Контрольный диктант по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных»
(контроль и учет знанийПисьмо под диктовку в соответствии с изученными правилами. Понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока. Контролировать правильность записи в тексте имён существительных с безударными окончаниями, находить и исправлять ошибки. Оценивать результаты своей деятельности
70Анализ контрольного диктанта. Повторение
(коррекция знаний, обобщение и систематизация знаний)
Тип склонения. Названия падежей. Безударные окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3-го склонения в Р. , Д. , П. падежах. Падежные и смысловые вопросы.
Понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока. Адекватно оценивать результаты написанного диктанта-отзыва, определять границы своих достижений. Работать с памяткой 4 «Разбор имени существительного как части речи». Определять последовательность действий при разборе имени существительного как части речи по заданному алгоритму, обосновывать правильность выделения изученных признаков имени существительного. Оценивать результаты своей деятельности
71Склонение имён существительных во множественном числе
(освоение нового материала).
Уч. с. 131-132. Знакомство с названием раздела. Изменение существительных по числам. Единственное и множественное число существительных
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>