ческой ошибки, применяют орфографические правила и правила постановки знаков препинания при записи предложенных текстов, наблюдают за словами с орфограммой "Удвоенные согласные в корне"; воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; применяют правила к ситуациям в практике;
регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
коммуникативные: отбирают необходимые языковые средства для успешного решения коммуникативной задачи.
3. Тема "Орфограммы корня"
3
87
Слова с удвоенными согласными в корне.
1
16. 01 - 20. 01
16. 01
88
Контрольный диктант 5 по теме "Имя существительное".
1
17. 01
89
Анализ контрольного диктанта. Закрепление по теме "Удвоенные согласные в корне слова".
1
18. 01
III
"Развитие речи"
1
Орфографический словарь
Познавательные: знакомятся с изложением и жанром письма, создают собственные тексты и корректируют заданные тексты с учётом правильности, богатства и выразительности письменной речи; структурируют знания; составляют план; овладевают основами осмысленного чтения текста;
регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
коммуникативные: логично строят высказывание, отбирают необходимые языковые средства для успешного решения коммуникативной задачи.
2. Тема "Учимся писать письма"
1
90
Учимся писать письма.
1
19. 01
I
"Как устроен наш язык"
1
Таблиц
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>