/>
04. 09
I
"Как устроен наш язык"
Таблица "Гласные звуки и буквы".
Таблица
"Согласные звуки".
Памятка 1.
Познавательные: находят, сравнивают, классифицируют, характеризуют такие звуковые единицы, как звук, буква; производят фонетический анализ слова; осуществляют сравнение и классификацию по заданным критериям; используют знаково-символические средства для решения учебной задачи;
регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу, проявляют способность контролировать свои действия;
коммуникативные: строят высказывания в устной форме, владеют способами совместной деятельности в паре и группе, высказывают своё мнение, прислушиваются к мнению других.
1. Тема "Фонетика и графика"
1
3
Фонетический разбор слова.
05. 09
II
"Правописание"
Таблица "Правила переноса слов"
Т. 1
Познавательные: применяют правила переноса слов, осознают место возможного возникновения орфографической ошибки; ориентируются в учебнике, воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; применяют правила к ситуациям в практике;
регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
коммуникативные: владеют способами совместной деятельности.
1. Тема "Повторение орфограмм
2-го класса"
1
4
Вспоминаем правила переноса слов.
06. 09
III
"Развитие речи"
31
Дидактический материал
Познавательные: определяют вид тек
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>