Календарно-тематическое планирование по русскому языку 1 класс

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>



Фонетика и орфоэпия (16 часов).
Регулятивные УУД: применять установленные правила в планировании способа решения;
Познавательные УУД: ориентироваться в разнообразии способов решения задач; передача информации устным и письменным способами;
P
T
Ž


8
P


À
Â


葠摧

葠摧


葝H摧



葝 摧


摧欀浤


欀쉤

葝R摧




葝:摧







葝H葠摧





葠摧

葝摧








葝H葠摧

葝H葠摧

葝H葠摧

葝H葠摧


葝H葠摧






葝H葠摧

葝H葠摧

葝H葠摧


葝H葠摧


葝H葠摧

葝H葠摧


KКоммуникативные УУД: определять цели, функции участников, способов взаимодействия.
Личностные УУД: Ценностное отношение к природному миру.
7918. 02. 19
Язык как средство общения.
8020. 02. 19
Язык как средство общения. Порядок действий при списывании.
8121. 02. 19
Устная и письменная речь.
Знаки препинания в конце предложения.
8222. 02. 19
Речевой этикет. Интонация предложения. Восклицательный знак в конце предложения. Речевой этикет. Слова приветствия, прощания,, извинения.
8325. 02. 19

8427. 02. 19
Отработка порядка действий при списывании.
8528. 02. 19
Речевой этикет слова просьбы и извинения. Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?».
861. 03. 19
Речевой этикет: слова просьбы и благодарности.
874. 03. 19
Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?», знаки препинания в конце предложения.
886. 03. 19
Речевой этикет: ситуация зна

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: