Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи 5 - 9 классы

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>

8 часов)
--

--

--

--
Непроизносимые согласные (7 часов)
--

--
49-51
--
Правописание непроизносимых согласных в словах.
--

--

--
3
--

--
Находить непроизносимые в словах
--
Самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала,
--
отбирать необходимые источники информации среди предложенных учителем словарей, справочников,электронных пособий
--
52-54
--
Правописание двойных согласных в словах.
--

--

--
3
--

--
Знать правила написания слов с непроизносимыми согласными
--

--
55
--
Р. Р. Письменные ответы на вопросы "Дальний Восток".
--

--

--
1
--

--
Уметь давать полные ответы на вопросы
--

--

--

--
Правописание приставок (10 часов)
--
56
--
Приставки и предлоги.
--

--

--
1
--

--
Знать определения приставки и предлога
--
Ориентироваться в учебнике: планировать свою работу по изучению незнакомого материала.
--
Самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала
--

--

--

--

--
57
--
Образование слов при помощи приставок.
--

--

--
1
--

--
Различать приставки и предлоги, знать как они пишутся
--

--
58
--
Правописание приставок.
--

--

--
1
--

--
Применять правила написания приставок со словами в работе
--

--
59
--
Роль

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: