Календарно тематическое планирование по математике для индивидуального обучения

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

х значения при решении практических задач и задач из других учебных предметов.
Приближения и оценки
округлять натуральные числа и десятичные дроби;
выполнять прикидку и оценку значений числовых и буквенных выражений.
В повседневной жизни и при изучении других предметов:
выполнять округление чисел в реальных ситуациях и практических задачах

понять, что числовые данные, которые используются для характеристики объектов окружающего мира, являются преимущественно приближёнными, что по записи приближённых значений, содержащихся в информационных источниках, можно судить о погрешности приближения;
понять, что погрешность результата вычислений должна быть соизмерима с погрешностью исходных данных.
В повседневной жизни и при изучении других предметов:
выполнять округление чисел в реальных ситуациях;
оценивать результаты округлений при решении практических задач
Текстовые задачи
решать несложные сюжетные задачи разных типов на все арифметические действия;
строить модель условия задачи (в виде таблицы, схемы, рисунка), в которой даны значения двух из трёх взаимосвязанных величин, с целью поиска решения задачи;
осуществлять способ поиска решения задачи, в котором рассуждение строится от условия к требованию или от требования к условию;
составлять план решения задачи;
выделять этапы решения задачи;
интерпретировать вычислительные результаты в задаче, исследовать полученное решение задачи;
знать различие скоростей объекта в стоячей воде, против течения и по течению реки;
решать простейшие задачи на нахождение части числа и числа по его части;
решать простейшие задачи разных типов (на работу, на покупки, на движение), связывающих три величины, выделять эти величины

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: