Календарно тематическое планирование по математике для индивидуального обучения

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

ия информации;
знать основные способы представления и анализа статистических данных,
уметь решать задачи с помощью перебора возможных вариантов;
учащиеся получат возможность научиться:
выполнять арифметические преобразования выражений, применять их для решения учебных математических задач и задач, возникающих в смежных учебных предметах; применять изученные понятия, результаты и методы при решении задач различных разделов курса, в том числе задач, не сводящихся к непосредственному применению известных алгоритмов;
самостоятельно действовать в ситуации неопределённости при решении актуальных для них проблем, а также самостоятельно интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых процессов и явлений.

Календарно-тематическое планирование

Дата

Тема урока.

Тип урока.

Планируемые результаты
Кол - во час
Домашнее задание




Предметные
Метапредметные
Личностные


1
2
3
4
5
6
7
8
9
1

Натуральные числа.
Измерение величин.

КУ


Знать правила действий с натуральными числами
Уметь формулировать законы арифметических действий, записывать их с помощью букв, выполнять основные действия с натуральными числами.
Знать формулы для вычисления площадей прямоугольника и квадрата.
Уметь вычислять объёмы пространственных геометрических фигур; выражать одни единицы измерения длин отрезков через другие; представлять натуральные числа на координатном луче.
Составлять план и по - следователь - ность действий.
- ответственное отношение к учению;
- умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: