br/>Сравнивать главные причины централизации на Руси и в Европе;
Соотносить информацию из разных источников (текст учебника, иллюстрации, карта);
Осуществлять рефлексию собственной деятельности на уроке
23
33
Московское княжество в первой половине XV вв.
Василий I. Московская усобица второй четверти XV в. , её значение для процесса объединения русских земель
Участвовать в определении проблемы и постановке целей урока;
Планировать свою работу на уроке;
Раскрывать смысл понятий: поместье, помещик, служилые люди;
Показывать на исторической карте расширение территории Московского княжества;
Продолжить составление схемы "Династия Московских князей";
Характеризовать социально-экономическое и политическое развитие;
Выделять главное в тексте учебника (на основе работы с информацией о политике Василия I);
Объяснять причины и последствия феодальной войны, причины победы Василия II Темного;
Осуществлять рефлексию собственной деятельности на уроке
24.
34.
Распад Золотой Орды и его последствия
Распад Золотой Орды. Разгром Тимуром Золотой Орды. Образование новых государств на юго-востоке и их взаимоотношения с Русью.
Участвовать в определении проблемы и постановке целей урока;
Планировать свою работу на уроке;
Раскрывать смысл понятий: транзитная торговля, ясак;
Показывать на исторической карте новые государства на рубежах Руси;
Характеризовать социально-экономическое и политическое развитие новых государств;
Выделять главное в тексте учебника (на основе работы с информацией о Тимуре, Улу-Мухаммеде);
Объяснять причины и последствия распада Золотой
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>