я геометрических и практических задач, решать задачи на построение
устный и письменный опрос, Индивидуальный контроль
Познавательные:, умеют самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.
Регулятивные: умеют осуществлять контроль по результату и по способу действия на уровне произвольного внимания и вносить необходимые коррективы.
Коммуникативные: умеют работать в сотрудничестве с учителем, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.
Личностные: проявляют способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений
73
Решение задач
74
Контрольная работа 5 по теме "Прямоугольные треугольники"
контроль знаний и умений
Треугольник, неравенство треугольника, соотношения между сторонами и углами треугольника
Умеют демонстрировать знание основных понятий, применять полученные знания для решения основных и качественных задач, контролировать процесс и результат учебной математической деятельности
Индивидуальный контроль
Познавательные: проводят сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям. Регулятивные: вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок; осуществляют самоанализ и самоконтроль. Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве.
Личностные: осознают важность и необходимость изучения предмета
5. Итоговое повторение (5 часов)
75
Признаки равенства треугольников
комплексное применение знаний, умений и навыков;
Признаки равенства треугольников, б
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>