ое движение4-8 повторить
14/14Лабораторная работа 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»
Уметь: Собирать установки для эксперимента по описанию, рисунку или схеме и проводить наблюдения изучаемых явлений. Измерять расстояние, промежуток времени. Представлять результаты измерения в виде таблицыПовторить 8.
15/15Решение задач по теме «Равноускоренное движение тела»
Р. 2, 3, 11, 17, 63
16/16 Контрольная работа 1 по теме «Основы кинематики»
Основы динамики (18 часов)
17/1Относительность движенияОС: Относительность перемещения и других характеристик движения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы. Причина смены дня и ночи на Земле (в гелиоцентрической системе отсчёта).
Решение задач типа: Р. 28-32.
Демонстрации.
1. Относительность движения. Система отсчёта
2. Относительность перемещения и траектории Знать/ понимать:
Смысл понятий: механическое движение, траектория, система отсчёта, относительность скорости и перемещения.
Смысл физических величин: перемещение, скорость, ускорение
Уметь: Объяснять результаты наблюдений и экспериментов: смену дня и ночи в системе отсчёта, связанной с Землёй, в системе отсчёта, связанной Солнцем ; оценивать значение перемещения и скорости тела, описывать траекторию движения одного и того же тела относительно разных систем отсчёта
Описывать и объяснять физические явления: механическое движение 9 вопросы
18/2Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона.
ОС: Причины движения с точки зрения Аристотеля и его последователей. Закон инерции. Первый закон Ньютона (в современной формулировке) Инерциальные системы отсчёта.
Решение задач типа: Р. 112-117, 119.
Демонстрации. Опыты, иллюстрирующие закон инерции и взаимодействие
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>