заимопомощи и сопереживания;
– проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
– проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в
достижении поставленных целей;
– оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы. Физкультурно-оздоровительная деятельность.
Игры
Соревнования
Знания о физической культуре 3 ч.
Физическая культура как система укрепления здоровья человека. Способы передвижения человека. Правила поведения на уроке физической культуры. 1
Важность развития основных физических качеств в истории развития человечества. 1
Физические упражнения и их влияние на развитие физических качеств. Основные физические качества: сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость и равновесие. 1
Способы физкультурной деятельности3 ч.
Составление режима дня. Выполнение простейших закаливающих процедур, комплексов упражнений. 1
Башкирские народные игры
Составление сравнительной таблицы
(1–2 класс) с основными физиологическими показателями (рост, вес, объём груди, окружность головы и др. ). 1
Подвижные игры. Соблюдение правил в игре. 1
Физкультурно-оздоровительная деятельность2 ч.
Комплексы физических упражнений для утренней зарядки, физкультминуток, занятий по профилактике и коррекции нарушений осанки. 1
Башкирские народные игры
Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Комплексы дыхательных упражнений. Гимнастика для глаз. 1
Спортивно-оздоровительная деятельность62 ч.
Гимна
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>