- понимают причины своего неуспеха и находят способы выхода из этой ситуации.
Познавательные - самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения учебной задачи.
Коммуникативные - умеют критично относиться к своему мнению
58
59
09. 12
10. 12
Уравнение и его корни
изучение и первичное закрепление новых знаний.
Закрепление новых знаний;
комплексное применение знаний, умений и навыков;
Понятия:уравнение, корень уравнения.
Усвоение понятий "равносильные уравнения"
устный и письменный опрос
Предметные: познакомятся с понятием линейное уравнение, корень уравнения, оюласть допустимых значений переменной, равносильные уравнения, научатся решать линейные уравнения
Метапредметные:
познавательные - ориентироваться на разнообразие способов решения задач; регулятивные - учитывать правило в планировании и контроле способа решения; коммуникативные - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве
Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания и умения
60
61
12. 12
12. 12
Линейное уравнение с одной переменной
решать уравнения ахв при различных значениях а и в.
Уметь распознавать и решать линейные уравнения
Беседа
Индиви - дуаль - ный оп - рос. Практикум
Фрон - тальный опрос. Прове - рочная работа
62
15. 12
Решение задач
изучение и первичное закрепление новых знаний.
Углубить знания по данной теме
решать задачи с помощью уравнений и уравнения
устный и письменный опрос
Предметные: научатся решать задачи с помощью уравнений и уравнения, сводящиеся к линейным.
Метапредметные:
познавате
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>