ер Украшения в соответствии с этой формой помогает украшать вещи.
26.
"Герои сказки глазами художника".
Декоративно-сюжетная композиция.
20. 03
Ищи добра на стороне, а дом люби по старине. (8ч)
Планируемые результаты:
Личностные: научатся оценивать однозначные поступки как "плохие" или "хорошие" с позиции нравственных и эстетических ценностей.
Метапредметные:
Регулятивные: научатся составлять план действий по схематическим рисункам и самостоятельно следовать этому плану.
Познавательные: научатся добывать новые знания, находить ответы на вопросы, делать выводы, оперируя с предметами и их образами
Коммуникативные: научатся работать в паре или в малой группе, высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.
Предметные: научатся сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства; использовать художественные материалы, самостоятельно выбирать сюжет темы, соблюдать пропорции; учитывать в рисунке особенности изображения ближних и дальних планов, изменение цвета предметов по мере их удаления от зрителя; применять основные средства художественной выразительности в рисунке, получать сведения о памятниках культуры и истории, быта своего народа, понятие декоративно-прикладное искусство, рисовать кистью без предварительного рисунка элементами повтора, импровизации и вариации по мотивам цветочной композиции павловских узоров, придерживаться последовательности исполнения росписи, решать художественно-творческие задачи на проектирование изделий, пользуясь эскизом с учетом простейших приёмов технологии в народном творчестве, узнают основы символики, доступные сведения о гербах городов Золотого кольца России, понятие натюрморт, отдельные произведения выдающихся
Страницы: << < 96 | 97 | 98 | 99 | 100 > >>