елия. Выполнять тиснение на фольге. Переносить эскиз на фольгу при помощи кальки. Использовать в речи понятия знак отличия, рельефный рисунок, контррельефный рисунок, аверс, реверс, штамповка, литьё, тиснение. Узнают последовательность изготовления фаянсовой посуды. Работать со скульптурным пластилином, применять приёмы лепки. Выполнять эскиз конструкции. Создавать вазы по собственному эскизу. Соблюдать правила безопасности. Знать содержание понятий операция, эмблема, обжиг, глазурь, декор. Узнают последовательность операций шитья одежды. Снимать мерки, определять свой размер одежды. Вычерчивать лекало и выполнять по нему разметку и дальнейший раскрой. Самостоятельно сшивать и декорировать изделие. Освоить понятия кустарное производство, кустарь, массовое производство, швейная фабрика, лекало, транспортир, мерка, размер. Выполнять шов "вперёд иголку". Выполнять изделие по самостоятельно составленному плану, сочетать различные виды материалов, определять размеры деталей по чертежу и вычерчивать лекало. Выполнять самостоятельно разметку и раскрой, использовать для соединения деталей строчку прямых и косых стежков. Использовать различные способы декорирования для создания разных видов изделий. Знать содержание понятия мягкая игрушка. Узнают историю появления обуви. Знать основные этапы изготовления обуви на производство. Классифицировать виды обуви. Освоить содержание понятий обувь, обувная пара, натуральные материалы, искусственные и синтетические материалы, бытовая обувь, модельная обувь, повседневная обувь. Узнают инструменты для работы с древесиной. Различать виды пиломатериалов и способы их производства. Узнают свойства древесины. Объяснять значение древесины для производства и жизни человека. Освоить термины и понятия древесина, пиломатериалы, текстура. Узн
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>