Календарно-тематическое планирование "Перспектива". 3 класс

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>

>Письменные приёмы деления на однозначное число вида 216 : 3.
8. 05

Плести модели пирамиды по заданному алгоритму, исследовать свойства полученной фигуры. Работать в группе: планировать работу, распределять
работу между членами группы. Совместно оценивать результат работы
158
Письменные приёмы деления на однозначное число вида 836 : 4
9. 05

Плести модели пирамиды по заданному алгоритму, исследовать свойства полученной фигуры. Работать в группе: планировать работу, распределять
работу между членами группы. Совместно оценивать результат работы
159
Письменные приёмы деления на однозначное число с проверкой.
10. 05

Моделировать способы умножения на однозначное число с помощью пучков счѐтных палочек, схем или рисунков. Выполнять умножение на однозначное число, используя знания таблицы умножения и свойств арифметических действий. Выполнять задания творческого и поискового характера
160
Письменные приёмы деления на однозначное число с проверкой.
11. 05

Моделировать способы умножения и деления на однозначное число с помощью пучков счѐтных палочек, схем или рисунков. Выполнять умножение и деление на однозначное число, используя знания таблицы умножения и свойств арифметических действий. Контролировать: обнаруживать и устранять ошибки
161
Итоговая контрольная работа за курс 3 класса.
12. 05

Моделировать способы умножения и деления на однозначное число с помощью пучков счѐтных палочек, схем или рисунков. Выполнять умножение и деление на однозначное число, используя знания таблицы умножения и свойств арифметических действий. Контролировать: обнаруживать и устранять ошибки
162
Работа над ошибками
15. 05

Моделировать способы умножения и деления на однозн

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: