/>24. 03
Моделировать письменные способы сложения и вычитания чисел в пределах 1000 с помощью счѐтных палочек, рисунков и схем. Выполнять письменные приѐмы сложения и вычитания с числами в пределах 1000.
133
Письменные приѐмы сложения и вычитания
4. 04
Моделировать письменные способы сложения и вычитания чисел в пределах 1000 с помощью счѐтных палочек, рисунков и схем. Выполнять письменные приѐмы сложения и вычитания с числами в пределах 1000.
134
Письменные приѐмы сложения и вычитания. Зашифрованное слово.
5. 04
Моделировать письменные способы сложения и вычитания чисел в пределах 1000 с помощью счѐтных палочек, рисунков и схем. Выполнять письменные приѐмы сложения и вычитания с числами в пределах 1000.
135
Письменные приѐмы сложения и вычитания. Работа с информацией, заданной в виде блок-схемы алгоритма.
6. 04
Моделировать письменные способы сложения и вычитания чисел в пределах 1000 с помощью счѐтных палочек, рисунков и схем. Выполнять письменные приѐмы сложения и вычитания с числами в пределах 1000.
136
Письменные приѐмы сложения и вычитания
7. 04
Моделировать письменные способы сложения и вычитания чисел в пределах 1000 с помощью счѐтных палочек, рисунков и схем. Выполнять письменные приѐмы сложения и вычитания с числами в пределах 1000.
137
Контрольная работа на тему: "Письменная нумерация в пределах 1000"
10. 04
Планировать решение задачи. Выбирать наиболее рациональный способ решения текстовой задачи. Контролировать правильность выполнения действия деления с остатком на основе знания свойства остатка и взаимосвязи между компонентами и результатом действия деления
138
Работа над ошибками
11. 04
Планировать решение
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>