ие текста по ролям, используя соответствующую интонацию.
27
Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Контрольная работа
7. 11
Выполнение заданий учебника. Проверка себя и самостоятельное оценивание своих достижений. Тестирование по теме раздела. Обобщение особенностей сказок; характеристика героя сказочного текста; сравнение сказочных сюжетов; сравнение сказочных героев.
Люби всё живое (14 ч)
Планируемые результаты:
Личностные результаты
Личностные: научатся эмоционально переживать текст, выражать свои эмоции; высказывать свою точку зрения, уважительное отношение к мнению собеседника, высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам, этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость.
Метапредметные:
Регулятивные: научатся работая по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, сложные приборы, средства ИКТ), обнаруживать и формулировать учебную проблему и решать её.
Познавательные: научатся выстраивать логическую цепь рассуждений, отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию.
Коммуникативные: научатся при необходимости отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее, подтверждать аргументы фактами
Предметные: научатся составлять краткий план текста; кратко пересказывать текст; создавать собственные художественный и познавательный тексты; оформлять результаты исследования художественного и познавательного текстов в таблице, выбирать правильный ответ, ориентироваться в вопросах, знать изученные сказки и их героев, смысл сказок, выразительно читать юмористическое произведение; определять в тексте слова и выражения, которые характеризуют ге
Страницы: << < 184 | 185 | 186 | 187 | 188 > >>