/>
Моделировать способы умножения числа 6, деления на 6 с помощью предметных действий, рисунков и схем. Выполнять умножение числа 6 и деление на 6 с числами в пределах 100. Решать примеры на деление с использованием таблиц умножения и деления на 6. Выполнять в пределах 100 вычисления вида 6::1 1, :6
Работать в паре при решении задач на поиск закономерностей
68
Проверка деления
12. 12
Использовать различные способы проверки правильности вычисления результата действия деления (умножение частного на делитель, деление делимого на частное). Контролировать: обнаруживать и устранять ошибки логического (в ходе решения) и арифметического (в ходе вычисления) характера
69
Административная контрольная работа за 1 триместр
13. 12
Проверка и самопроверка усвоения изученного
учебного материала.
70
Задачи на кратное сравнение
14. 12
Моделировать и решать задачи на кратное сравнение. Выбирать наиболее рациональный способ решения текстовой задачи. Объяснять выбор арифметических действий для решения задач
71
Задачи на кратное сравнение
15. 12
Моделировать и решать задачи на кратное сравнение. Выбирать наиболее рациональный способ решения текстовой задачи. Объяснять выбор арифметических действий для решения задач
72
Задачи на кратное сравнение
16. 12
Моделировать и решать задачи на кратное сравнение. Выбирать наиболее рациональный способ решения текстовой задачи. Объяснять выбор арифметических действий для решения задач
73
Урок повторения и самоконтроля. Запись римскими цифрами. Старинные шифровки.
19. 12
Работать с информацией: находить данные, представлять их в табличном виде и обобщать и интерпретировать эту информацию. Работать в группе: планироват
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>