Календарно-тематическое планирование "Перспектива". 3 класс

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

ь работу, распределять работу между членами группы. Совместно оценивать результат работы
74
Контрольная работа на тему: "Задачи на кратное сравнение"
20. 12

Работать с информацией: находить данные, представлять их в табличном виде и обобщать и интерпретировать эту информацию. Работать в группе: планировать работу, распределять работу между членами группы. Совместно оценивать результат работы
75
Работа над ошибками
21. 12

Работать с информацией: находить данные, представлять их в табличном виде и обобщать и интерпретировать эту информацию. Работать в группе: планировать работу, распределять работу между членами группы. Совместно оценивать результат работы
76
Умножение числа 7. Деление на 7.
22. 12

Моделировать способы умножения числа 7, деления на 7 с помощью предметных действий, рисунков и схем. Выполнять умножение числа 7 и деление на 7 с числами в пределах 100. Решать примеры на деление с использованием таблиц умножения и деления на 7. Выполнять в пределах 100 вычисления вида 7::, : 7
77
Умножение числа 7. Деление на 7.
23. 12

Моделировать способы умножения числа 7, деления на 7 с помощью предметных действий, рисунков и схем. Выполнять умножение числа 7 и деление на 7 с числами в пределах 100. Решать примеры на деление с использованием таблиц умножения и деления на 7. Выполнять в пределах 100 вычисления вида 7 ::, : 7
78
Умножение числа 7. Деление на 7. Решение задач с помощью столбчатых диаграмм.
9. 01

Моделировать способы умножения числа 7, деления на 7 с помощью предметных действий, рисунков и схем. Выполнять умножение числа 7 и деление на 7 с числами в пределах 100.
Решать примеры на деление с использованием таблиц умножения и деления на 7.

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: