Календарно — тематическое планирование курса устная речь

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

тов".
П. р.

21.


Работа над ошибками. Названия признаков предметов. Определение признаков предметов по вопросам.


22.


Название признаков предметов. Определение признаков по вопросам: какой? какая? какое? какие?


23.


Название признаков, обозначающих цвет, форму, величину, материал и вкус.


24.


Подбор слов, обозначающих ряд признаков предметов: хитрая, рыжая; длинноухий, трусливый.


25.


Выделение названий признаков из предложений.


26.


Согласование слов, обозначающих название действий с названием предметов (мальчик читает, девочка читала) и признак предметов (мальчик маленький).


27.


Роль слов обозначающих признаки в описании предметов.


28.


Закрепление изученного материала. Название предметов, признаков действий.


29.


Контрольный диктант за III четверть
К. д.

30.


Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте


IV четверть 8 недель (24ч. )
1.


Понятие о предлоге. Предлог к, от, по, над, под. Их пространственное значение.


2.


Предлог о. Раздельное написание предлогов.


3.


Использование в словосочетаниях названий предметов в правильной форме в зависимости от предметов.


4.


Закрепление. Предлоги - раздельное написание.


5.


Проверочная работа по теме: "Предлоги".
Пр. р.

6.


Работа над ошибками. Слова с непроверяемыми гласными. Единообразное написание.


7.

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: