ервиса. Анализировать структуру предприятия и профессиональное разделение труда. Разбираться в понятиях «профессия», «специальность», «квалификация»Понятие о профессии, специальности, квалификации и компетентности работника. Основные сферы производства и составляющие производства. Анализировать структуру предприятия и профессионального разделения труда, деятельность производственного предприятия. Определять факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности при выборе будущей профессии. Личностные (знание-незнание)Эвристическая беседа, демонстрацияФронтальный опрос (устный) работа с текстомЗакрепление знаний по теме Сферы производства и разделение труда». Лабораторно-Практическая работа 5 (стр. 166): Выбор профессии. Составление профессиограммы. База данных ИКТ по теме «Сферы
производства
и разделение труда»П18
19
14
Профессиональное образование и профессиональная карьера
2
Виды массовых профессий сферы производства и сервиса в регионе. Региональный рынок труда и его конъюнктура. Профессиональные интересы, склонности и способности. Диагностика и самодиагностика профессиональной пригодности. Источники получения информации о профессиях, путях и об уровнях профессионального образования. Здоровье и выбор профессииЗнакомиться по Единому тарифно-квалификационному справочнику с массовыми профессиями. Анализировать предложения работодателей на региональном рынке труда. Искать информацию в различных источниках, включая Интернет, о возможностях получения профессионального образования. Проводить диагностику склонностей и качеств личности. Строить планы профессионального образования и трудоустройстваЗнать виды массовых профессий сферы производства и сервиса в регионе. Региональный рынок труда
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>