ть парные звонкие и глухие согласные. Умение осуществлять действие по образцу и заданному правилуформирование навыка грамотного письма
62Правописание парных согласных в корне
Осознание роли языка и речи в жизни человека. Проверять парные звонкие и глухие согласные. Умение осуществлять действие по образцу и заданному правилуформирование навыка грамотного письма
63Диктант
Умение осознавать роль языка и речи в жизни людей. Применять правила правописания. коррекция индивидуальных пробелов в знаниях
64Главные члены предложения.
Установление учащимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом. Находить основу и второстепенные члены предложения. Умение слушать и понимать речь других. развитие словесно-логического мышления
65Главные члены предложения. Словосочетания.
Осознание роли языка и речи в жизни человека Находить главные члены предложения. Умение работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя)развитие словесно-логического мышления
66Главные члены предложения
Осознание роли языка и речи в жизни человека Находить главные члены предложения. Умение работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя)развитие словесно-логического мышления
67Главные члены предложения
Осознание роли языка и речи в жизни человека Находить главные члены предложения. Умение работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя)развитие словесно-логического мышления
68Обобщение знаний по курсу «Русский язык»
Нравственно-этическая ориентация. Применять правила правописания. Анализировать, делать выводы, сравнивать. формирование умений планировать свою деятельность
Страницы: << < 7 | 8 | 9