сле-довательность, настойчивость и с
самостоятельность
- выявлять языковые закономерности
итоговыйтестовый контрольаудиоза-пись, тест
66Совершенствование навыков чтения.
Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.
индиви-дуальная
- формировать дисциплиниро-ванность, после-довательность, настойчивость и самостоятельность- выявлять языковые закономерности
итоговыйтестовый контрольтест
67Контрольная работа 3.
Лексико-грамматический тест
Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.
индиви-дуальная
- формировать дисциплиниро-ванность, после-довательность, настойчивость и самостоятельность- выявлять языковые закономерности
итоговыйтестовый контрольтест
68Работа над ошибками. Контроль навыков говорения.
Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся. индиви-дуальная
- формировать дисциплиниро-ванность, после-довательность, настойчивость и самостоятельность- выявлять языковые закономерности
итоговыйустный контроль - индивидуальный опрос
Тема 5. Основы экологии. (17 часов).
69 Введение новой лексики и ее первичное закрепление. Климат Архангельской области РК7
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
индиви-дуальная, фронталь-ная degree, forget, frost, ground, heavily, heavy, snowflake, win, above zero, below zero
- формировать дис-циплинирован-ность;
- развивать самостоятельность, любознательность;
- формировать уме-ние взаимодейство-вать с окружающи-ми;
- развивать трудолюбие
- воспринимать на слух текст и извлекать из него запрашиваемую информацию о городах США;
- составлять микродиалоги о погоде;
- рассказывать о планах на завтрашний день. - знакомиться с новы-ми лексическими единицами по теме и употреблять их
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>