я, парнаяA nation, melting point Третья форма неправильных глаголов - формировать мотивацию изуче-ния иностранных языков и стремле-ние к самосовер-шенствованию в образовательной области «Иност-ранный язык»;
- формировать толерантное отношение к проявлениям других культур. - читать текст о США и соотносить части текста с предложенными заголовками;
- соотносить части предложений.
- составлять вопросы по тексту на основе вопросительного слова и отвечать на них в парах;
- учить третью форму (past participle) неправильных глаголов и употреблять их в примерах;
- совершенствовать навык употребления настоящего совершенного времени в вопросительных предложениях. текущийиндивидуальный и фронтальный опросучебник «Rainbow English», аудиоза-пись, грам
матическая таблица
36Введение новой лексики и ее первичное закрепление
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
индиви-дуальная, фронталь-ная
Border, chain, coast, flow, perfect, plain, stretch, valley
- формировать осознание возмож-ностей самореали-зации средствами иностранного языка;
- формировать ст-ремление к совер-шенствованию собственной рече-вой культуры в целом. - воспринимать текст на слух и отвечать на вопросы по прослушанному;
- читать карту и уметь называть географических соседей США и стран Европы. - познакомиться с новыми ЛЕ по теме и учиться употреблять их в речи;
- соблюдать нормы произношения при чтении новых слов, словосочетанийтекущийиндивидуальный и фронтальный опросучебник «Rainbow English», аудиоза-пись, грам
матическая таблица
37Развитие навыка чтение с целью извлечения необходимой информации
Комбинированный урок.
индиви-дуальная, фронталь-ная,
China, The Appalachian mountains, The Great Plains, Death Valley, Lake
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>