ления обращения. Составлять диалоги при работе в паре, используя обращение и слова речевого этикета
9
9
Речевая культура. Обращение.
1
10
10
Входная контрольная работа по русскому языку.
1
11
11
Работа над ошибками. Текст как речевое произведение.
1
Определять тип текста (повествование, описание, рассуждение). Формулировать тему и главную мысль текста. Составлять план текста (развёрнутый и сжатый). Излагать (устно и письменно) текст по составленному плану. Объяснять различие художественных текстов, научных и деловых. Доказывать принадлежность текста к художественной, научной или деловой речи. Составлять собственные тексты разных типов: повествование, описание, рассуждение. Составлять тексты делового характера и художественные тексты. Грамотно оформлять собственные речевые произведения.
12-14
12-14
Текст как речевое произведение
3
15
15
Обучающее изложение
1
Составлять план текста. Излагать (устно и письменно) текст по составленному плану. Грамотно оформлять речевые произведения.
16
16
Контрольная работа по теме: "Текст"
1
Проверка умения определять тип текста, усвоения орфографических навыков на основе изученных тем.
17
1
Средства общения. Анализ контрольного диктанта.
1
Объяснять смысл и значение родного языка в жизни человека. Рассказывать об основных этапах развития письменности, сравнивать язык и другие средства человеческого общения. Объяснять значение учения в школе, позитивно оценивать роль знаний и учения для самостоятель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>