материалы их виды и свойства (цвет, фактура, форма и др. ). Осваивать правила сбора и хранения природных материалов. Осмысливать значение бережного отношения к природе. Соотносить природные материалы по форме и цвету с реальными объектами. Выполнять практическую работу из природных материалов: собрать листья высушить под прессом и создавать аппликацию из сухих листьев по заданному образцу, заменять листья похожими по форме и размеру на образец.
Выполнять работу с опорой на слайдовый или текстовый план. Соотносить план с собственными действиями.
5
Урок - фантазия. Пластилин. Приёмы работы с пластилином "Ромашковая поляна".
28. 09
Исследовать (наблюдать, сравнивать, сопоставлять) свойства пластичных материалов.
Осваивать способы и правила работы с пластичными материалами. Анализировать изделие, планировать последовательность его выполнения под руководством учителя. Корректировать выполнение изделия. Оценивать выполняемое изделие на основе "Вопросов юного технолога".
Планировать и осуществлять работу, на основе представленных в учебнике слайдов и текстовых планов, сопоставлять эти виды планов.
6
Урок - путешествие. "Мудрая сова". Работа с природным материалом.
1
5. 10
7
Урок - практикум. Растения. Получение и сушка семян.
1
12. 10
Актуализировать знания об овощах. Осмысливать значение растений для человека.
Выполнять практическую работу по получению и сушке семян.
8
Урок творчества. Растения. Проект "Осенний урожай", "Овощи из пластилина"
1
19. 10
Осваивать приемы работы с пластилином (скатывание, сплющивание, вытягивание). Подбирать материал для выполнения изделия. Осваивать пе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>