лов.
Уметь соотносить печатную и письмен-ную буквы; писать правильно формы букв, соединения.
Слоговой и звукобуквенный анализ слов. Ра-бота с кассой букв и слогов, составление и запись слогов. Знакомство с написанием буквы Ц. Закре- пление гигиени-ческих навыков письма.
Касса букв. Игра "Исключи лиш-нее" (в наборных полотнах:
А, О, У, и, С, Т (строчная буква среди заглавных);
И, О, А, У, К (согласная буква среди гласных). Дид. материал. Счетные палочки. Мультимедиа.
Игра. Беседа. Опрос.
88
Строчная буква ч.
Написание слов с буквой ч.
1
Изучение и
закрепление
материала.
Познакомить учащихся с новым звуком и бук-вой; научить читать слова с новой буквой. Корригировать и раз-вивать фонематичес-кий слух учащихся. Развивать артикуляци-онный аппарат учащих-ся. Формировать про-странственную ориен-тацию.
Уметь соотносить печатную и письмен-ную буквы; писать правильно формы букв, соединения.
Слоговой и зву-кобуквенный анализ слов. Ра-бота с кассой букв и слогов, составление и запись слогов. Знакомство с написанием буквы ч. Закре- пление гигиени-ческих навыков письма.
Касса букв. Игра "Исключи лиш-нее" (в наборных полотнах: напри-мер:А, О, У, и, С, Т (строчная буква среди заглавных);
И, О, А, У, К (согласная буква среди гласных). Дид. материал. Счетные палочки. Мультимедиа.
Игра. Беседа. Опрос.
89
Прописная буква Ч.
1
Изучение и
закрепление
материала.
Научить учащихся пи-сать заглавную букву Ч. Научить правильному соединению буквы Ч, с изученными буквами. Развивать навыки чёт-кого, красивого письма букв, слогов и слов.
Уметь соотносить пе-чатную и письмен-ную буквы; писать правильно формы букв, соединения.
Слоговой
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>