quot;; тре-нировать в сос-тавлении слогов из букв; научить писать письмен-ную строчную букву "л". Рабо-та с кассой букв и слогов. Пись-мо слогов и слов с изучен-ными буквами.
Касса букв. Дид. материал "Весе-лые шнурки" и счетные палочки (для выкладыва-ния букв). Игра "Раздели буквы" (на гл. и согл. ), "Составь слово" (из этих букв). "Скажи наоборот" Мультимедиа.
Игра. Беседа. Опрос.
34
Письмо заглавной буквы Л.
Письмо слов с бук-вой Л.
1
Изучение нового
материала.
Способствовать корре-кции зрительного восприятия на основе зрительного анализа букв; памяти, речи учащихся, логического мышления. Воспиты-вать культуру письма и устной речи учащихся, положительные эмо-ции личности, мотива-цию к учению.
Уметь писать элемен-ты изучаемой буквы. Писать формы буквы и их соединения.
Познакомить с согласным зву-ком л. Обозна-
чением, звука буквой "Л"; тре-нировать в сос-тавлении слогов из букв; научить писать письмен-ную заглавную букву "Л". Рабо-та с кассой букв и слогов. Пись-мо слогов и слов с изучен-ными буквами.
Касса букв.
Игра- (преобразо-вать буквы, написанные на доске мелом, в другие буквы с помощью мела). Загадки.
Физ. минутки.
Игра. Беседа. Опрос.
35
Строчная буква ы.
1
Фронтальный опрос.
Способствовать корре-кции зрительного восприятия на основе зрительного анализа букв; памяти, речи учащихся, логического мышления. Воспиты-вать культуру письма и устной речи учащихся, положительные эмо-ции личности, мотива-цию к учению.
Знать основные типы соединений.
Уметь писать и распознавать изучаемую букву.
Написание буквы ы. Письмо под диктовку а, у, о. Упражне
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>