торой нет ни конца ни края. Некоторые мамы используют "телефонное воспитание". Ничего страшного, если приходится прибегать к "телефонному воспитанию" время от времени; страшно, если это происходит постоянно, так как узнать и понять маленького человека при таком скудном общении невозможно. Поначалу может казаться, что все нормально, ребенок сыт, здоров, ведет себя вполне прилично, неплохо учится. И вдруг в переломном возрасте, - срыв, слезы, грубость, отчужденность. Познав, что такое быть покинутым, подросток теперь самостоятельно устанавливает границы своей независимости и отстаивает свое право жить отстраненно, держаться "на дистанции".
3) Многие пользующиеся заслуженной славой люди дома и в кругу друзей отличаются простотой в общении, сердечностью и открытостью. Другие, считая себя самыми достойными и заслуженными, напротив ведут себя высокомерно, глядя на всех свысока, а то и с презрением. Постоянно напоминая о своих достоинствах домашним, они принижают и даже оскорбляют окружающих. Ребенок, растущий в такой обстановке, быстро перенимает поведение родителей и начинает так же важничать и кичиться если не своими достоинствами, то родительскими. Ничем не выделяющийся ученик заявляет всему классу: "Мой папа - большой начальник, так что всем молчать, придурки!" Такое поведение мажет стать поводом для возникновения цепочки: возвышение родителей в собственных глазах - отчуждение от ребенка- разрыв отношений ребенка со сверстниками.
4) Некоторые родители считают, что воспитывать детей надо так же четко, как и выполнять порученную работу. Родители превращаются в строгих начальников. Каждое их слово ребенок должен выслушивать с трепетом и немедленно его выполнять. Такие родители не разговаривают, а отдают распоряжения, они
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>