Какой гриб кладут в корзину

Ересек топқа арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
для старшей группы


Білім саласы - Образовательная область: "Познание" "Естествознание"
Тақырыбы -Тема: "Какой гриб кладут в корзину?"
Мақсаты - Цели: Формирование представлений о некоторых съедобных (шам-пиньон, опята, белый гриб, подберезовик, подосиновик, вешенка) и ядовитых грибах (мухомор, поганка). Обучение детей распознаванию и называнию грибов. Воспитание бережного отношения к природе.
Көрнекілік. Оборудование:азбука-тетрадь, цветыне карандаши, картиник по теме "Грибы", макеты грибов, схематичные рисунки "Как правильно собирать грибы", "Кому нужны грибы?", кусочки платсилина на каждого ребёнка, дощечки для лепки, цветыне карточки (красный, жёлтый, зелёный) для рефлексии.

Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: саңырауқұлақтар- грибы
Қызмет кезеңдері
Этапы
деятельности
Тәрбиешінің іс - әрекеті
Действия
воспитателя
Балалардың іс - әрекеті
Деятельность
детей
Мотивациялық - лептік
Мотивационно-
побудительный
Педагог создаёт положительно-эмоциональный настрой на предстоящую деятельность с помощью стихотворения.
Просит детей назвать время года, отметить характер погоды. Интересуется, что собирают осенью помимо урожая овощей и фруктов?



Воспитатель использует загадку для актуализации имеющихся знаний у детей:


СУЛЕЙМЕН БАЯЗИТОВ
Осень
Жёлтые листья -- осень, мы знаем. . .
И пожелтели поля.
Славится осень своим урожаем,
Дарит богатство земля.
Брат мой до ночи работает в поле,
Хлеб добывает трудом.