ились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем
Первичная проверка новых знаний
Работа в тетради.
Повторение основных понятий (задание 2).
Разгадывание кроссворда (задание 4)
Учебник
Тетрадь.
https://ru. m.
wikipedia
Конец урока
35- 40 мин
Итог урока:
Подводится итог: Какими бывают почвы? Какие почвы есть на
территории Казахстана?
Оценивание учащимися своей работы на уроке. "Пирамида
успеха". Формативное оценивание проводится учителем
в течение всего урока. Самооценивание. Взаимооценивание.
Учитель оценивает учащихся после каждого вида работы.
1. "Аплодисменты"
2. "Словесная оценка".
3. Техника "Сигналы рукой": а) большой палец вверх - я понимаю и могу объяснить другим; б) большой палец направлен
в сторону - я все еще не понимаю; в) помахать рукой -
я не совсем уверен в . . . .
4. Звездочки, смайлики
Информация о домашнем задании
Повторить материал, изученный на уроке
Лесенка успеха
Дифференциация
Оценивание
Межпредметные
связи
-работа в группах;
-творческое задание;
-помощь учащимся
при
-индивидуальной работе в тетрадях;
-поддержка со стороны учителя
Формативное оценивание.
-наблюдение за работой учеников в течение урока;
- самооценка и взаимооценка
работы в группах;
анализ результатов
рефлексии учащихся
русский язык;
изобразительное
искусство;
познан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>