>- Ребята, а вы хотите быть такими?
Чтобы это запомить, давайте подарим цветку новый лепесток с волшебным словом ИЗВИНИ
1 ряд
Доброе слово лечит, а злое калечит.
2 ряд
Жизнь дана на добрые дела.
Списывают в тетрадь половицу.
Крепим лепесток
Вставляют волшебные слова
Читают слова
Работают с учебником
Записывают слова в тетрадь
Крепим лепесток
1. Включение новых знаний в систему знаний и повторение
- А теперь я предлагаю вам поработать в парах.
Прочитайте просьбу на жёлтых листочках и разыграйте сценку, в которой вы обращаетесь к товарищу с просьбой, используя вежливые слова.
- А теперь внимание, давайте посмотрим, что у нас получилось.
- РАЗЫГРЫВАНИЕ ТРЁХ СЦЕНОК
- молодцы, ребята!
Подарим нашему цветочку еще один лепесточек со словом До свидания!
Читают задание и выполняют его, работая в паре
"Мне нужен лист цветной бумаги"
"Я хочу одолжить у товарища ручку"
"Мне нужен цветной карандаш"
"Я опоздал на урок"
"Я случайно наступил товарищу на ногу"
Разыгрывают сценки у доски
Крепим лепесток
1. Рефлексия
Учитель меняет серединку у цветочка на веселую:
- посмотрите, что стало с нашим цветочком?
- что изменилось? Почему?
- почему вежливые слова так повлияли на настроение нашего гостя- цветочка? Докажите?
- можем ли мы назвать наш цветочек волшебным?
Посмотрите , какой красивый цветок у нас получился, а сколько бабочек прилетела к нему!
Если тебе понравился урок и ты успешно справился со всеми заданиями, то на цветок прилетит желтая бабочка,
Если тебе было
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>