Слайдами.
- Презентация - это. . .
(заканчивают фразы)
- Ее переключали и комментировали.
- Она шла автоматически.
- В первом примере слайды меняются в ручную, а во втором автоматически. Это два разных вида презентаций: презентация со сценарием и непрерывно выполняющаяся презентация.
- Надо продумать, о чем будет презентация.
(дети выбирают один из листочков, где написана тема презентации)
(Дети готовятся 10 минут, звучит музыка)
(Дети выступают по очереди, но не более 3-х минут, другие их оценивают)
8.
Рефлексия (английский язык, информатика)
Время
Используемые ресурсы
5 минут
Приложения 5, 6
Цель: подвести итоги урока, установить соответствие полученного результата поставленной цели
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Помогает учащимся подвести итоги урока.
Уая: "Thank you for your work!
Уи: Давайте вместе вспомним, какова была цель урока сегодня? Как мы достигли этой цели? Для чего нам пригодятся знания, которые вы сегодня приобрели? Кто научился сегодня рассказывать о своей стране и своем городе, используя презентацию?
Уая: Now look at the picture, please. What can you see?
Показывает на картину на стене (Приложение 5)
Уая: This town is very beautiful but its empty. Lets make some houses for new people. Each of you has a house on your table. (Приложение 6) Continue the phrases: "In our lesson I have liked best of all. . . ", "From IT Ive learnt. . . ", "F
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>