азахстан.
Межпредметные
связи
Взаимосвязь с предметами: познание
самопознание
казахский язык
английский язык
физическая культура
Навыки
использования
ИКТ
На данном уроке учащиеся не используют ИКТ. Возможный уровень: создание и использование флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код.
Предварительные
знания
Речь устная и письменная, предложение, знаки препинания в предложении, схема предложения, слово, слоги, ударение, схема слов, звуки речи, гласные и согласные звуки, ударные и безударные гласные, согласные звонкие и глухие, твердые и мягкие, звуковые схемы, гласные буквы и гласные звуки, буквы: а, у, и, о, ы, м, т, н, л, с, р, ш, сочетание -ши-, к, п, б, б-п, г, г-к, д, д-т, з, з-с, ж, сочетание -жи-, е, е, в, й, ь - показа - тель мягкости, э, я, ю, X.
Ход урока
Этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
2мин
Создание положительного эмоционального настроя
- Какое сейчас время года? Покажите, что вы замерзли и съежились, отогрелись и расслабились.
Вам случайно попали снежком в лицо, изобразите огорчение. Изобразите, как дети лепят снеговика: ставят снежные комы друг на друга. Молодцы! Какие красивые снеговики у вас получились.
Вы пришли веселые домой. Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое.
Слайд
Критерии успеха
3 мин
Учащиеся участвуют в целеполагании урока.
Ребята, я вам предлагаю сейчас определить тему нашего урока.
Я показываю картинку, вы записываете только п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>