иалога выясняют нужную информацию, записывают совет в тетрадях, обсуждают в группах и озвучивают.
Парная,
групповая
работы
Формативное оценивание - дети жестами выражают свое согласие или несогласие (палец вверх, вниз)
Новые подходы в обучении: Диалоговое обучение (исследовательская, кумулятивная беседа).
40-44
Рефлексия
Анализ, творческая переработка, интерпретация изученной информации
Подведение итогов по оценочным листам.
Прием "Дерево успеха".
44-45
Домашнее задание
Обеспечение понимания цели, содержания и способов
выполнения домашнего задания.
Домашнее задание: общее: заполнить таблицу в учебнике стр. 95 упр. 7. Для талантливых - приготовить сообщение о погоде в нашем городе.
Страницы: << < 2 | 3 | 4