Как связаны неживая и живая природа

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ительным и животным, узнаем чем занимается человек.
Но сначала нам предстоит выяснить, что такое природная зона.
Природная зона - участок земной поверхности, отличающийся от других своеобразием природного комплекса. . .
Арктика - это огромное пространство Северного Ледовитого океана, его острова и небольшая часть материка. Зимой температура снижается до -55С - -60С. Летом температура около нуля градусов.
(на доске вопрос: Что называется зоной Арктических пустынь) - на этот вопрос вам поможет ответить учебник на стр. 106.
- Ребята, как вы думаете в Арктике снег тает? Или нет?
- (слайд) что вы видите? Как вы думаете, как называется это явление? (полярная ночь)
- Что это за явление?
(слайд) - Что вы видите? (созвездия)
- Созвездия кого? (большая и малая медведица)
- Полярное сияние
-Давайте прочитаем на стр. 107 что же такое полярное сияние!
(слайд)- как вы видите это растения Арктики. (каммеломка, лапчатка)
Работа в парах
На карточках, нужно посовещаться и обвести картинки тех, животных которые вы считаете, обитают в Арктике.
Проверка
Итог урокаТема урока:
Цель:
Какие задачи мы не решили?
- Чем же интересна Арктика?



Фрагмент урока окружающего мира 2 класс УМК ПНШ
Тема: Как связаны неживая и живая природа?
Цель: дать представление о живой и неживой природе.
Задачи:
1. Расширить знания учащихся о том, какая бывает природа.
2. Научить различать объекты неживой и живой природы.
3. Познакомить со связью между живой и неживой природой.
Целеполагание
- Скажите, а кто же сегодня снова пришел к нам на урок за знаниями?
(Муравьишка Вопросик)
- Он, как всегда принёс нам вопрос:
-Вспомните, когда вы сегодня шли в школу, что вы видели?

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: