нам с вами знание сложных предложений?
Скажите, считаете ли вы наш урок важным и значимым для вас и почему?
Оцените свою работу на волшебных линеечках.
На второй – поняли ли вы что такое сложное предложение.
Сравните её с первой , оценивание в начале урока
На третьей – умение распознавать виды сложного предложения
На четвёртой– комфортно ли было вам на уроке? Получилась ли у вас работа в парах и группах?
Дайте словесную оценку своей работы по следующим критериям:
ДОСКА
Д/З по выбору
стр. 142 4
Напиши текст-рассуждение на тему « Плохи дела , где сила без ума»
Ответы учащихся
оценивают себя с помощью волшебных линеечек
оценивают себя словесно
записывают д. з
Страницы: << < 4 | 5 | 6