ок, на котором обозначаются значимые даты.
- файл, редактор, вид, справка.
- новое, границы события, описание, источники информации, медиафайлы.
- Начало и конец какого-либо события. Годы жизни Ломоносова.
- начало и конец события. Можно отметить год, день, месяц.
- Получился отрезок.
- 10.
- 5 лет.
- 50 лет.
- Жизнь М. В. Ломоносова.
- Бегство из дома.
- Появилось новое событие.
- Учёба в Москве.
- 3 года.
- По порядку.
- отмечали события из жизни М. В. Ломоносова и смогли увидеть последовательность и посчитать количество лет каждого события.
- Отметив каждое событие, мы смогли наглядно увидеть последовательность этих событий, посчитать по отрезкам, сколько времени длилось каждое событие.
Р2, К1, К2, П1, П2, П3, П4
Урок построен вокруг схемы-образа "Русская культура" в виде дерева.
Схема заполняется надписями постепенно, по ходу изучения материала.
Повторение правил работы за компьютером.
1714-1765- годы жизни М. В. Ломоносова;
02. 12. 1731-24. 12. 1734- бегство из дома;
1731- 1734- учёба в Москве;
1736-1740- учёба в Германии.
IV. Самостоятельное применение знаний.
- Откройте учебники. Прочитайте вопрос 4: "Как ты думаешь, потеряла ли культура
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>