, а четвертый из другой категории, ребенок должен выделить лишний предмет и аргументировать свой ответ. Например: все фигуры желтые, а одна красная; все квадраты разного цвета, а один круг; Бабочка, жук, гусеница и котенок и т д.
"Самолет и бабочка" - спросите у ребенка что может быть общего у самолета и у бабочки ( крылья и они летают), затем спросите чем отличаются? (бабочка живая, а самолет нет и т д)
Загадывайте детям загадки о лете.
Проводя игры и упражнения с детьми, важно, чтобы дети отвечали полным ответом, верно проговаривали слова, правильно строили предложения и могли аргументировать ответ.
Игры для ребенка -- одна из самых важных частей жизни. Благодаря активности во время игры ребята всесторонне развиваются.
Подвижные игры на свежем воздухе во дворе для детей 3-4 лет оказывают благотворное влияние не только на организм, развивая выносливость, ловкость, мышление, смекалку, но и помогают найти новых друзей, учат построить отношения в командных играх, преодолевают стеснительность.
Догони мяч
Мать подзывает к себе ребенка. В руках у нее мяч. Она бросает мяч вперед примерно на 3-4м и предлагает ребенку побежать и принести ей его обратно. Если играют несколько детей, то мячи бросают по числу играющих. Каждый должен принести по мячу.
Прокати мяч (шарик)
Ребенка сажают на коврик; напротив садится кто-нибудь из взрослых и катит ему мяч или шарик. Ребенок принимает мяч, а потом отталкивает его обратно. Или то же самое, но перекатывают мяч между ножками стула или двумя деревянными брусками. Или скатывают мяч (шарик) с наклонной доски.
Поймай мяч
Мать бросает мяч ребенку, тот его ловит. Или ребенок сам играет с мячом: бросает его о землю и ловит после подскакивания, подбрасывает вверх и старается поймать пря
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>