ругими людьми.
3. Жизнь как поиск смысла жизни.
В такие залы вы хотели попасть? Теперь, узнав идею зала, вы уверены в своём выборе? Если нет, у вас есть возможность изменить своё решение. Что побудило вас к новому выбору? Давайте попробуем провести аналогию с человеком. А. Экзюпери говорил: ". . . Не всегда первое впечатление бывает верным. Чтобы понять человека, нужно поближе познакомиться с ним, получше узнать его, увидеть его в разных жизненных ситуациях". Вы согласны с этим? (обсуждение)
Кл. р: Как вы думаете, важно ли познание человеком самого себя? (Ответы).
Дорога к самому себе - это дорога в целую жизнь.
А сейчас я предлагаю вам высказаться по предложенным вопросам:
1. Думаю, что я достаточно способен, чтобы. . .
2. Для меня очень важно . . .
3. Что лучше иметь сто рублей или сто друзей?
4. Надеюсь на. . . . .
5. В будущем я хочу. . .
6. Хорошая жизнь - это. . .
7. Когда другие делают что-то лучше чем я. . . .
8. Моя основная цель в жизни. . .
Кл. р: Великий немецкий поэт И. В. Гете утверждал: "Умный человек не тот, кто много знает, а кто знает самого себя". Можете ли вы считать себя умными людьми? (Дети отвечают.
Что можно узнать о себе?
Примерные ответы детей:
1. Свои физические возможности, состояние здоровья.
2. Свои таланты, способности (умственные, творческие).
3. Свой характер, темперамент, волю.
4. Свои вкусы, привычки.
5. Свои сильные и слабые стороны.
Кл. р: Узнавать себя нужно, чтобы объективно оценить свои способности и возможности. А что это даст? Зачем вообще нужна правильная самооценка?
Примерные ответы детей:
1. Узнать призвание, выбрать профессию.
2. Избежать ошибок и разочарований.
3. Правильно вести се
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>