Как привлечь студентов к исследовательской деятельности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ме того такая формулировка исследования позволяет педагогам сотрудничать для достижения поставленных целей.
Цель проекта заключатся в создании условий для применения знаний по химии в исследовании свойств строительных материалов. Надо сказать, что совместная работа студентов и преподавателей в заданном направлении сделала работу интересной и плодотворной.
Сбор и обработка информации теоретической темы предусматривает работу с литературой по спецпредмету строительной направленности. Необходимо последовательно читать материал, изучить термины и понятия, научиться самостоятельно сопоставлять понятия. Сюда же подключили работу библиотеки нашего учебного заведения.
Методы, применяемые студентами в проводимых исследованиях - исследовательские и инструментальные. Применение инструментальных методов позволяет совершенствовать навыки работы с инструментами и приборами.
Самостоятельное исследование наиболее важный этап работы, т. к. студенты в ходе практических экспериментов подходят к решению проблемы.
Анализ результатов исследования это заключительная часть проекта. В ней студенты излагают свои выводы, опираясь на собственные результаты исследований и данные, взятые из литературных источников.
Результаты исследовательской работы были представлены на конференции в виде презентации или отчета.
Излагая полученные результаты, студенты, получают оценку работы, продолжают совершенствовать навык я выступления перед аудиторией. Выступления на публике это незабываемое чувство - выражение собственного я.
В обязательном порядке работу каждой исследовательской группы неоднократно проверяли совместно с коллегами, корректировали материал. Безусловно, приходиться помогать в оформлении, уточнять цели, проводить анализ, готовиться к публичному выс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: