маленькую девочку, ослабевшую после тяжелой болезни. Старый доктор давал детям последний урок — он учил их достойно умирать.
У вагона, отправлявшегося в Треблинку, эсэсовец спросил: «Кто этот человек?». Ему ответили, что это — господин Януш Корчак, автор книги «Как любить детей», старый доктор, возглавивший Дом сирот в Варшаве.
Эсэсовец вспомнил, что в детстве он читал знаменитую книгу Кор-чака «Банкротство маленького Джека» и предложил доктору остаться. Но Корчак ответил: «Дети — это главное», вошел в вагон и захлопнул дверь в газовую камеру, уйдя вместе со своими чужими детьми в бессмертие. . .
VI. Мысли вслух о воспитании нравственности (см, приложение)
VII. Просмотр видеозаписи классного часа «Примеры нравственности в истории цивилизации» и чтение сочинений «Нравственные
заповеди моей семьи»
VIII. Анализ анкетирования
IX. Рекомендации родителям по теме родительского собрания
X. Подведение итогов
Проблемы компьютерной зависимости
Компьютер может быть не только другом, но и превратиться в злейшего врага, который мстит потерей здоровья и интеллекта.
Мнение врача
Задачи: способствовать формированию понимания родителями опасности «заболевания» детей компьютером; предложить родителям методы борьбы с компьютерной зависимостью учащихся.
Форма проведения: круглый стол: родительско - ученический ринг.
Вопросы для обсуждения: роль компьютера в учебных достижениях школьника; отрицательная сторона освоения информационного пространства; методы борьбы с нерациональным использованием ПК в доме.
Подготовительная работа: анкетирование детей и родителей (см. приложение); посещение родительским комитетом урока информатики и видеозапись урока для просмотра на родительском собрании; сочинение «Роль компьютера в моей жизн
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>