буквы из слова, восстанавливая его с помощью ребёнка. Здесь ещё тренируется и фонематический анализ (буквы в слове стоят в определённой последовательности).
18. "Волшебный мешочек" - ребёнок на ощупь определяет пластмассовые (металлические) буквы.
19. "Угадай, что написали"
- Ребёнок указкой рисует букву в воздухе, а взрослый угадывает её (и наоборот).
- можно "рисовать" буквы на спине,
- угадывать по словесной инструкции - "Эта буква овальной формы", "Эта буква состоит из двух скрещенных под наклоном линий" и т. д.
20. "Сказочные, волшебные буквы"
Взрослый пишет буквы на листе бумаги, а ребёнок создаёт из этих букв различные образы людей, предметов, дорисовывая части тела, предметы одежды и т. д.
И не забывайте, что основной вид деятельности дошкольника - игра. Поэтому все ваши совместные занятия должны проходить в игровой и увлекательной форме, на положительных эмоциях.
Успехов вам!
Страницы: << < 3 | 4 | 5