лю,
Много птиц осталось здесь.
-Вспомните (по своим наблюдениям), какие птицы зимуют в наших краях
-Рассмотрите птиц на рисунке. -Подумайте, по каким признакам этих птиц можно узнать (разнообразные краски и оттенки).
-Зимой не весь птичий мир покидает родину, некоторые мирятся со снегами и морозами. Таких птиц называют зимующими. Это в основном те, кто питается плодами и семенами. Птицы, которые круглый год находят на родине подходящие условия для существования, и не совершают перелетов, называются оседлыми. Они обитают вблизи человека, зависят от него: голубь, воробей, ворона, галка
Видеоролик о зимующих птицах
3. Работа в тетради.
Дети выполняют задания в рабочей тетради с. 52.
Ученик читает стихотворение А. Чепурова.
Что же мы можем сделать, чтобы помочь птицам пережить холода?
Какие кормушки вы видели? Какие птицы туда прилетали? Из чего можно сделать кормушку? Рассмотрите кормушки на рисунке в учебнике с. 74 и на слайдах презентации.
Объясните, какие из них самые удобные для птиц? (Ответы детей).
Давайте посмотрим как можно самостоятельно сделать кормушку.
Как вы считаете, что ещё необходимо сделать, помимо кормушки, чтобы помочь птицам перезимовать? (Приготовить корм и не забывать класть его в кормушку).
-Любой ли корм можно давать птицам? Прочитайте текст в учебнике с. 75. Какой корм подходит для птиц? (Ответы детей).
Рассмотрите рисунок на с. 75. Какие птицы на нём изображены? На каком дереве сидят дрозды-рябинники? Как вы думаете, почему эти птицы получили такое название? Чем является рябина для птиц?
Какие ещё природные столовые вам известны?
Дрозд-рябинник - крупный дрозд. Питае
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>